Resiliencia en estudiantes de Estomatología.
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| 1. | Título | Título del documento | Resiliencia en estudiantes de Estomatología. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Kenia Betancourt Gamboa ; Universidad Ciencias Médicas; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Miriela Betancourt Valladares ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Gerardo Brunet Bernal ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | La resiliencia es un proceso dinámico y en equilibrio, que involucra la combinación e interacción de factores de riesgo y protección, que posibilitan superar la adversidad de forma constructiva. Objetivo: Establecer los niveles de resiliencia en los estudiantes de primer año de la carrera Estomatología. Método: Se realizó una investigación descriptiva y transversal. El universo estuvo constituido por los 22 estudiantes de primer año de la carrera de Estomatología, matriculados en el curso 2019-2020 en Camagüey a los que se les aplicó la Escala de Resiliencia de 14 ítems de Wagnild (RS-14). Resultados: El 45.45 % de los educandos mostró resiliencia baja. El 52,93% de los estudiantes del sexo femenino presentó una resiliencia entre alta y normal. Entre los que ingresaron a la carrera del preuniversitario, el 41,17% mostró niveles bajos y el 13,33% muy bajos de resiliencia. Conclusiones: Los estudiantes de primer año de Estomatología de Camagüey en su mayoría exhiben bajos niveles de resiliencia, con particularidades en cuanto al sexo y la vía de ingreso. Palabras Clave: resiliencia, educación médica superior, factores de riesgo y protección |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-11-10 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, CERTIFICADO |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://edumedholguin2020.sld.cu/index.php/edumedholguin/2020/paper/view/104 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | EdumedHolguín2020; EdumedHolguin2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |