Guía de evaluación con lista de comprobación para la habilidad clínica Tratamiento pulporradicular en Estomatología.
| Dublin Core | Elementos de metadatos de PKP | Metadatos para este documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Guía de evaluación con lista de comprobación para la habilidad clínica Tratamiento pulporradicular en Estomatología. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Mariela García Bidopia ; Clinica Estomatologica Docente Manuel Angulo Farran; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Yudy Naranjo Velázquez ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Maite Leyva Infante ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Yirina Paez González ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | La evaluación de las competencias clínicas de los estudiantes, la habilidad concreta de realizar los procederes exitosamente y con eficiencia es una labor necesaria en el proceso docente por lo que se hace pertinente el diseño de recursos que permitan evaluar de un modo objetivo los conocimientos y habilidades que se aprenden en la educación en el trabajo. Se realizó una investigación de desarrollo en el campo de la evaluación en el período comprendido de Enero a Julio de 2020 en la Clínica Estomatológica Docente Manuel Angulo Farrán con el objetivo de elaborar una guía de evaluación de la habilidad clínica Tratamiento pulporradicular para la educación en el trabajo en la práctica preprofesional. Se utilizaron métodos teóricos entre ellos: el análisis y síntesis, la inducción y deducción y el método histórico–lógico, además el análisis documental. Para la evaluación se tuvo en cuenta cuatro criterios generales con la definición de satisfactorio e insatisfactorio. Para evaluar la correcta realización de las operaciones fueron descritas 7 acciones y 37 operaciones, cada acción con clave de calificación. Se elaboró una guía para la evaluación de la habilidad clínica Tratamiento pulporradicular y se diseñó una lista de comprobación de las acciones que componen la habilidad desglosada en operaciones. Se recomienda la elaboración de guías de evaluación a través de listas de comprobación para las demás habilidades de la práctica estomatológica. DeCS: evaluación educacional, competencia clínica, lista de verificación |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-11-12 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, CERTIFICADO |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://edumedholguin2020.sld.cu/index.php/edumedholguin/2020/paper/view/366 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | EdumedHolguín2020; EdumedHolguin2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |