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Preparación pedagógica y didáctica del médico especialista.


 
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1. Título Título del documento Preparación pedagógica y didáctica del médico especialista.
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Miguel Angel Amaró Garrido ; Policlínico Universitario Juana Naranjo León; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s)
 
4. Descripción Resumen Introducción: La superación del docente requiere de preparación, orientada a mejorar el trabajo profesional y al constante desarrollo. Objetivo: Caracterizar la preparación pedagógica y didáctica de los profesores de la especialidad de Medicina General Integral, en el Policlínico Universitario Juana Naranjo León de Sancti Spíritus. Método: Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal en el período 2019-2020, que incluyó a los 65 profesores, tutores y directivos de la especialidad de Medicina General Integral. Para fundamentar la investigación se utilizaron métodos teóricos (análisis-síntesis e inducción–deducción) y empíricos (revisión documental y encuesta en forma de cuestionario). Discusión y resultados: Se evidencia la importancia de la superación pedagógica y didáctica para garantizar la calidad del proceso docente educativo, teniéndose en cuenta la baja categorización y el insuficiente número de investigaciones pedagógicas. Conclusiones: Es trascendental mejorar la preparación y formación de los docentes de Medicina General Integral para la elaboración de tareas educativas integradoras alcanzando así un mejor desempeño.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2020-11-12
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF, CERTIFICADO
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://edumedholguin2020.sld.cu/index.php/edumedholguin/2020/paper/view/386
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) EdumedHolguín2020; EdumedHolguin2020
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos

El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos.

El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.

Están de acuerdo en que se publique en las Actas  de la IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín.

Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo.