Propuesta de acciones coordinadas para mejorar el extensionismo, potenciando la formación integral.
| Dublin Core | Elementos de metadatos de PKP | Metadatos para este documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Propuesta de acciones coordinadas para mejorar el extensionismo, potenciando la formación integral. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Susett Ventura Pino ; Direccion Municial de Salud Cabaiguan; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Nolvis Torres Guevara ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Silvia E Corrales Días ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Diana R. Torres Fernández ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Caudina I Rodríguez Pérez ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | El carácter creador y transformador de la escuela se hace necesario para lograr profesionales cada vez más integrales y comprometidos con su tiempo. A través de las actividades docentes y extradocentes es que se logra la formación del estudiante, pero la labor extensionista tiene su papel en la preparación del futuro egresado. Es el trabajo de extensión universitaria el que va a perfeccionar al profesional por lo que en la presente investigación se propone exponer un sistema de acciones orientadas a mejorar el trabajo educativo y extensionista potenciando la integralidad en el futuro egresado. La realización se hace formulando un sistema de acciones que motive al estudiantado a la participación consiente y responsable en cada tarea. Teniendo como base las características del grupo, las necesidades asistenciales del territorio, el momento histórico y social que se vive. Se propone que el plan de actividades sea por brigadas, mensual, sujetos a cambios previa coordinación donde el estudiantado guiado por su profesor guía sean los encargados de la evaluación del cumplimiento del mismo, se promueve así la emulación, la creatividad del estudiante, la responsabilidad.Se evidencia la facilidad de implementación del sistema de acciones , con ello el carácter transformador del mismo dando solución a problemas existentes en el territorio . Palabras clave: extensión universitaria. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-11-13 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, CERTIFICADO |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://edumedholguin2020.sld.cu/index.php/edumedholguin/2020/paper/view/426 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | EdumedHolguín2020; EdumedHolguin2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |