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La fotografía como recurso didáctico para la enseñanza aprendizaje en cirugía general.


 
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1. Título Título del documento La fotografía como recurso didáctico para la enseñanza aprendizaje en cirugía general.
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Iliana Guerra Macias ; Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s)
 
4. Descripción Resumen

Introducción: los adelantos de la ciencia y la técnica han favorecido el proceso de enseñanza aprendizaje en la Cirugía General y el uso de fotografías constituye un recurso didáctico de gran valor en la docencia y la investigación. Desarrollo: la educación superior exige del profesor óptima preparación docente metodológica y como herramienta ha incorporado las ventajas de la era digital en el quehacer diario del ejercicio médico. Con este trabajo se argumenta la importancia de la utilización de la fotografía como recurso didáctico para la práctica quirúrgica utilizado por el cirujano en los múltiples escenarios docentes.Conclusiones: la fotografía ha demostrado ser un medio de enseñanza de gran valor en la docencia y la investigación en Cirugía General por lo que el profesor debe perfeccionar su uso como estrategia pedagógica y didáctica.

 

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2020-11-23
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF, CERTIFICADO
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://edumedholguin2020.sld.cu/index.php/edumedholguin/2020/paper/view/487
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) EdumedHolguín2020; EdumedHolguin2020
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos

El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos.

El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.

Están de acuerdo en que se publique en las Actas  de la IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín.

Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo.