Actividades profesionales encomendables en la formación sanitaria posgraduada, a propósito de la promoción de salud
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| 1. | Título | Título del documento | Actividades profesionales encomendables en la formación sanitaria posgraduada, a propósito de la promoción de salud |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Rolando Bonal Ruiz ; Policlínico Ramón López Peña; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Reina Sotomayor Escalona ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Odette Garrido Amable ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | RESUMEN Contexto: la formación en ciencias de salud basada en competencias (FCSBC), se está adoptando con toda seriedad en muchas instituciones a nivel mundial. El uso de las actividades profesionales encomendables, constituye un enfoque emergente que intenta operativizar esta formación en tareas concretas, propias de la especialidad o sub-especialidad ¿está la promoción de salud centrada en este enfoque? Métodos: los autores exploran sobre este enfoque, en base a una revisión de la literatura contemporánea, utilizada en las bases de datos Medline, Pubmed y Lilacs. Resultados: A pesar de los marcos de competencias existentes en la promoción de salud, de los beneficios y críticas que se han hecho al enfoque de la FCSBC y a las propias actividades profesionales encomendables, este enfoque no se ha adoptado. Predomina el diseño de plan de estudio basado en contenidos, centrado en el profesor y otros componentes del estilo tradicional. Conclusiones: los autores dan una visión general de las actividades profesionales encomendables, sus beneficios, ventajas y sugieren incluir este enfoque en las distintas formaciones de los diferentes escenarios donde se desarrolle la promoción de salud, no solo en el pregrado, posgrado y desarrollo profesional continuo, Palabras claves: formación basada en competencias, promoción de salud, actividades profesionales encomendables |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-11-17 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, CERTIFICADO |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://edumedholguin2020.sld.cu/index.php/edumedholguin/2020/paper/view/542 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | EdumedHolguín2020; EdumedHolguin2020 |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |