La resiliencia es un proceso dinámico y en equilibrio, que involucra la combinación e interacción de factores de riesgo y protección, que posibilitan superar la adversidad de forma constructiva. Objetivo: Establecer los niveles de resiliencia en los estudiantes de primer año de la carrera Estomatología. Método: Se realizó una investigación descriptiva y transversal. El universo estuvo constituido por los 22 estudiantes de primer  año de la carrera de Estomatología, matriculados en el curso 2019-2020 en Camagüey a los que se les aplicó la Escala de Resiliencia de 14 ítems de Wagnild (RS-14). Resultados: El 45.45 % de los educandos mostró resiliencia baja. El 52,93% de los estudiantes del sexo femenino presentó una resiliencia entre alta y normal. Entre los que ingresaron a la carrera del preuniversitario, el 41,17% mostró niveles bajos y el 13,33% muy bajos de resiliencia.  Conclusiones: Los estudiantes de primer año de Estomatología de Camagüey en su mayoría exhiben bajos niveles de resiliencia, con particularidades en cuanto al sexo y la vía de ingreso.

Palabras Clave: resiliencia, educación médica superior, factores de riesgo y protección