IX Jornada Científica de la Sociedad de Educadores en Ciencias de la Salud en Holguín, EdumedHolguin2020

Aplicación de programa educativo sobre donaciones de sangre en Briones Montoto

Max Ramiro Ochoa Ortega , Guillermo Luis Herrera Miranda

Resumen


Las donaciones de sangre son estimuladas en el país por el Ministerio de Salud Pública y las organizaciones políticas y de masa. Esta investigación tiene como objetivo evaluar un programa educativo sobre donaciones de sangre a pacientes aptos no dispuestos a donar del Policlínico Hermanos Cruz durante el período 2015 a 2018. Se realizó una investigación cuasiexperimental con diseño preprueba posprueba con un solo grupo, del 1 de septiembre de 2015 al 20 de enero del 2018. El universo fue de 270 pacientes aptos no dispuestos a donar de los consultorios 50, 55 y 56 que cumplieron los criterios de inclusión. Se  aplicó un programa educativo sobre el proceso de donaciones. Predominó el sexo masculino. La principal causa por las que no donaban los no dispuestos era el miedo a la punción y el desconocimiento sobre el proceso de donación de sangre. Con la aplicación del programa se incrementó la cantidad de participantes con nivel de conocimientos bueno en cuanto a donación voluntaria (22,14 a 95,54 %), sangre donada (17,34 a 70,58%), utilidad de la sangre (31,37 a 91,14%), cuándo una persona no puede donar (14,02 a 85,98%), requisitos para donar (7,75 a 78,97%), los productos que se obtienen de la sangre (56,09 a 91,51%), lo que sucede con una donación (17,71 a 73,47%), la punción en las donaciones (8,86 a 70,58%). El programa educativo tiene todas las condiciones necesarias para ser aplicado en diferentes comunidades.