Introducción: para garantizar el proceso de asimilación de los contenidos histológicos, los profesores deben tener en consideración los motivos que aseguran la aceptación por los estudiantes de los conocimientos de la estructura microscópica de los diferentes componentes del organismo humano. Objetivo: valorar estrategias para la creación de condicionamientos motivacionales adecuados de los estudiantes de Medicina hacia los contenidos histológicos. Desarrollo: se valoraron aspectos que se consideran importantes a tomar en cuenta en el momento de proponer estrategias para la creación de condicionamientos motivacionales adecuados de los estudiantes hacia los contenidos de histología de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina. Conclusiones: resulta vital que los métodos que emplea el docente de la mencionada disciplina para impartir sus clases juegan un papel preponderante en atraer el gusto hacia los contenidos histológicos y en despertar entre sus alumnos la motivación por la carrera de Medicina.