En el presente trabajo se muestra una propuesta metodológica para el trabajo oral en las asignaturas Inglés I y II en la carrera de Medicina. La propuesta consiste en desarrollar el tratamiento de la expresión oral realizando las siguientes etapas: caracterización de los estudiantes, presentación del contenido a través de una situación comunicativa, aplicación del método de elaboración conjunta donde se aporte los aspectos lingüísticos y educativos necesarios para una comunicación competente, ejercitación oral y la evaluación por pare del colectivo de alumnos y profesor de la asignatura.

Se emplearon métodos de carácter teórico como el análisis y crítica de la fuente y empíricos como la observación científica y análisis de documentos, los cuales permitieron valorar y tomar decisiones en relación con el objeto de investigación. La encuesta y los tests sirvieron para conocer motivaciones, intereses y valoraciones, así como la evolución de la competencia lingüística de los alumnos. El método estadístico sirvió para tabular los datos correspondientes.

El uso de la propuesta metodológica mostró efectividad  en el incremento de la competencia lingüística y actitud favorable hacia el estudio de la lengua inglesa.

Palabras clave: metodología, expresión oral, inglés